Trabajadores del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) en San Luis Potosí han manifestado públicamente su descontento con la actual gestión de la directora general del subsistema, Patricia Álvarez Escobedo, a quien acusan de múltiples irregularidades tanto en el ámbito académico como en el laboral.
Durante el reciente informe del gobernador del estado, los docentes aprovecharon la ocasión para entregar un documento formal al titular de la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE), Juan Carlos Torres Cedillo en el que solicitan una audiencia para exponer la situación directamente.
Buscan reunirse con el titular de la SEGE
Felipe Méndez Moreno, secretario general del Sindicato Académico de Trabajadores y Trabajadoras, SATTCONALEP, encabezó el pronunciamiento y explicó que, aunque entregaron la carta en el evento oficial del grito de Independencia, hasta el momento no han recibido respuesta para concretar una reunión con el titular de la SEGE.
“Nos dijeron que nos darían una cita, pero no nos han confirmado nada. Queremos hablar directamente con él. Si no hay respuesta, vamos a tener que hacer un pronunciamiento más abierto”, advirtió Méndez Moreno.
Los docentes denuncian que la gestión de la funcionaria estatal ha estado marcada por decisiones que han deteriorado la calidad educativa y han generado conflictos laborales. Aseguran que, desde el inicio de su administración, ha implementado despidos de maestros bajo causas que califican como inverosímiles, e incluso fabricadas, con el objetivo de demostrar poder y doblegar a los sindicatos. “Muchas de esas decisiones ya están siendo revertidas en tribunales, pero van a dejar endeudado al CONALEP con laudos laborales que tendrán que ser pagados con recursos del sistema”.
Salarios desiguales, entre las demandas
Uno de los temas que más indignación ha causado entre los docentes es el manejo desigual de los salarios. Aseguran que, en contravención a la ley, se pagan diferentes tarifas por hora a maestros que realizan el mismo tipo de trabajo. Esto ha provocado una creciente inconformidad dentro del personal académico, que considera esta medida como una violación directa a sus derechos laborales.
La calidad académica va en picada, aseguran
Además de las afectaciones laborales, los trabajadores denuncian una notable caída en la calidad académica de los planteles en el estado. Atribuyen este deterioro a la presunta imposición de personal que, según afirman, no tiene experiencia en educación media superior ni conocimiento del funcionamiento del subsistema.
Señalan a la dirección de haber relajado los criterios de evaluación, obligando a los maestros a aprobar a alumnos que no asisten a clases o que no cumplen con los requisitos mínimos para acreditar las materias. “Hay alumnos que no van en todo el semestre, y el sistema obliga a los maestros a recibirles trabajos o hacerles exámenes extras solo para aprobarlos”.
En ese sentido, los docentes afirman que, aunque los índices oficiales muestran bajos niveles de deserción y una alta eficiencia terminal, en realidad esos números son producto de estrategias que no reflejan el verdadero desempeño académico de los estudiantes. “Son resultados de papel”, expresaron.
Docentes inconformes, blanco de represalias
La situación, según el gremio, ha provocado un clima de temor y presión entre los docentes, quienes aseguran que hay represalias contra aquellos que denuncian o señalan irregularidades. “A los maestros que se quejan los despiden. Incluso si un docente no aprueba a cierto número de alumnos, se le castiga reduciéndole horas”, afirmó.
Respecto al posicionamiento de las autoridades, los trabajadores sindicalizados comentaron que en reuniones previas con funcionarios de la SEGE se les ha dicho que la directora goza de buena imagen ante las autoridades del Estado, particularmente en términos de no requerir recursos adicionales del gobierno estatal. Sin embargo, los docentes mencionan que esa aparente autosuficiencia financiera se ha logrado a costa de los trabajadores, mediante recortes y descuentos injustificados.
Pese a no haber logrado una reunión directa con el gobernador, los docentes insisten en que su objetivo no es crear un conflicto político, sino hacer visibles las condiciones laborales y educativas que atraviesan.
Señalan que el periodo de cuatro años de Patricia Álvarez Escobedo al frente del organismo educativo está próximo a concluir, por lo que consideran que es el momento adecuado para que se tome una decisión que beneficie tanto a los trabajadores como a los estudiantes.
“No estamos pidiendo su destitución porque sí. Estamos señalando que se han afectado derechos básicos y se ha lastimado la calidad educativa. Creemos que deben considerarse estos factores para que se tomen decisiones responsables que favorezcan al sistema, a los estudiantes y a la formación de técnicos profesionales en el estado”.
El gremio docente permanece a la espera de que se les conceda una audiencia con el secretario de Educación, aunque no descartan acudir personalmente a las oficinas de la dependencia o intensificar sus acciones si no reciben una respuesta clara en los próximos días.
